Le projet d’établissement

Le projet d’établissement s’articule autour de trois grande ligne : 

  • Rambaud, un lieu d’enseignement, de formation et d’apprentissage
  • Rambaud, un lieu de vie 
  • Rambaud, un lieu d’ouverture 

Rambaud, un lieu d’enseignement, de formation et d’apprentissage

Rambaud a le souci de valoriser les talents et les projets individuels et collectifs et de permettre à chacun d’être acteur de ses apprentissages :

  • En enseignant avec des objectifs communs par l’apprentissage de méthodes à travers le    travail en équipes, l’accompagnement éducatif, les ateliers pédagogiques…
  • En favorisant la concertation et le travail d’équipes dans un esprit d’ouverture et d’écoute.
  • En aidant l’élève à devenir responsable dans son travail.
  • En favorisant des temps et des lieux propices à l’apprentissage sous la forme d’études dirigées à effectifs réduits
  • En facilitant les conditions de travail dans le respect du règlement intérieur, notamment pour la discipline.
  • En se positionnant sur l’autorité dans l’établissement qui est au cœur des rôles des éducateurs et des enseignants.
  • En développant les compétences et les capacités de chacun à partir du socle commun
  • En s’adaptant aux élèves à besoins spécifiques

Rambaud, un lieu de vie

Rambaud affirme son engagement au service des élèves pour leur permettre d’être un futur adulte en veillant à toujours porter sur chaque jeune un regard bienveillant et porteur d’espérance. 

  • En développant son goût du travail bien fait et de l’effort, et son autonomie.
  • En l’éduquant à la tolérance, au respect et à l’écoute de l’autre, au sens du partage, de la solidarité, des responsabilités, au respect du cadre de vie et de l’environnement 
  • En lui apprenant à se respecter soi-même et à se maîtriser.
  • En lui faisant prendre conscience de ses droits mais aussi de ses en acceptant la différence de l’autre.
  • En valorisant ses capacités, ses aptitudes par une pédagogie adaptée aux besoins de chacun, à travers l’accompagnement éducatif, des temps de soutien 
  • En encourageant la réussite dans les soucis d’une orientation réfléchie et choisie.
  • En diversifiant les modalités de l’évaluation.
  • En faisant comprendre à l’élève que l’erreur n’est pas une faute et qu’elle peut être créatrice.
  • En permettant à l’élève de comprendre et de participer aux règles de la vie collective.

Rambaud, un lieu d’ouverture et de partage

Rambaud est   un établissement où chacun se connait et peut s’apprécier, un lieu d’échange où chacun y sera accueilli le mieux possible.

  • Disponibilité de chacun et de tous.
  • Accueil de tous quelques soient les particularités.
  • Lieu de parole : partage de valeurs et d’expériences.
  • Lieu d’écoute : avec des temps et lieux d’écoute, diversifiés et animés par une équipe d’adultes.
  • Lieu où se vit l’Evangile : lieu de première annonce, intervention de témoins, ouverture aux autres confessions, solidarité, découverte de l’altérité et considération de l’autre à travers les interventions des Carmes du Broussey, des temps de prières en commun,  des temps forts en dans toutes les classes au travers de différentes actions
  •  Offrir à tous les moyens de grandir dans la foi, selon les valeurs évangéliques
  • Appeler chacun de ses acteurs à vivre les valeurs évangéliques. Ces valeurs doivent se vivre dans un climat de confiance, partage, de respect de soi et de l’autre, de dignité, d’honnêteté et d’humilité…car témoigner s’inscrit dans la cohérence du dire et du faire. 
  • Lieu qui promeut l’initiative par la mise en place de nombreux projets 
  • Lieu de vie où la communication est favorisée par sa qualité et sa fluidité à travers un circuit de transmission des informations pour tous grâce à Ecole Directe. 
  • Lieu de vie par une ouverture de l’établissement sur l’extérieur permettant un enrichissement culturel par des visites de musée, concert, des voyages, des représentations théâtrales, des échanges avec des collèges espagnols et allemands.